Bei kleineren Verletzungen und auch bei echten Notfällen leistet der Schulsanitätsdienst bei Schülern, Lehrern, Hausmeistern etc. Erste Hilfe. Wenn nötig begleitet der Schulsani auch den Verletzen zum Arzt oder Krankenhaus und bleibt da, bis die Eltern kommen. In fast allen Pausen und Mittagspausen ist mindestens ein Sanitäter im Erste Hilfe Raum. Sollte während des Unterrichts etwas passieren, wird der diensthabende Schüler über Handy informiert. Ansonsten machen die Schulsanis ihren Dienst auf Schulveranstaltungen wie Bundesjugendspielen oder Sponsorenlauf. Gut zu erkennen sind die Erst Helfer an ihren Westen und Sanitaschen.
Um Schulsanitäter zu werden muss man mindestens im 8.Schuljahr sein, einen Erste Hilfe Schein besitzen und besonders zuverlässig und verantwortungsbewusst sein. Die SSD Schüler treffen sich in der Regel mindestens einmal im Monat. Dort werden die Dienstpläne, Pausendienste, besondere Vorkommisse besprochen aber auch praktische Übungen oder Fortbildungen gemacht.
Jeder der alt genug ist und motiviert ist zu helfen, keine Angst vor Blut hat, sich auch nicht scheut Verantwortung zu übernehmen und Entscheidungen zu treffen, ist beim SSD herzlich willkommen. Fehlt der Erste Hilfe Schein, kann man diesen in der Erste Hilfe Ag erwerben. Hier frischen die Schulsanis auch regelmäßig ihr Wissen wieder auf.

M.Moers

Während der ersten Revueaufführung vor nun mehr als fünf Jahren wurde aus einem kleinen Haufen von Technik begeisterten Jungen ein Team – das erste Technikteam der Robert-Schuman-Europaschule. Aus der Erkenntnis heraus, dass solche Großveranstaltungen auch hinter den Kulissen fähige Köpfe mit Know-how brauchen und auch zur Pflege der guten technischen Ausstattung (finanziert durch die Stadt und den Förderverein), wurde die Arbeit der hier Tätigen fast schon professionalisiert. Heute besteht das Team aus über 25 Mitgliedern der Jahrgänge 6 bis 13. Mittlerweile kennen auch die Veranstaltungstechniker unserer Gegend das hiesige Technikteam, da viele ehemalige und jetzige Mitglieder des Teams dort in Praktika und Gelegenheitsjobs zeigten, was sie an der Robert-Schuman- Europaschule schon alles gelernt haben.
Neben den Großveranstaltungen wie „Keep on groovin`“ oder den Revuen stehen auch die jährlichen Abschlussfeiern und eine unendliche Anzahl kleiner Veranstaltungen (Vorlesewettbewerb, Einschulung, Informationsveranstaltungen, etc.) fest im Kalender des Technikteams. Neue Leute fürs Team werden jedes Jahr während der Projektwoche „fit gemacht“ .Die restlichen Mitglieder werden durch kontinuierliche Wiederholung und durch Einführung in neue Bereiche weitergebildet. Hier geht es darum Einblicke in die theoretische Welt der Veranstaltungstechnik zu erlangen, damit die SchülerInnen beim Umgang mit den zumeist sehr teuren Geräten später auch selbstständig wissen, was zu tun ist und Arbeitsvorgänge reibungslos funktionieren. Teamgeist, Umsicht bei der Arbeit, seinen Arbeitsplatz zu organisieren und für diesen Verantwortung zu tragen sind nur einige wenige Aspekte der Arbeit, die das Team mittlerweile so beliebt macht, dass es mehr Bewerber als Plätze hier gibt. Im Mittelpunkt steht jedoch vor allem der Spaß an der Technik und die Kunst diese geschickt in Großveranstaltungen einzubringen .

M. Gather

Konfliktlösung nicht durch die Autorität des Lehrenden, sondern durch SchülerInnen für SchülerInnen; dies ist die Grundlage der Schüler-Streitschlichtung an unserer Schule. Dabei geht es darum, kleinere bzw. alltäglich wiederkehrende Konflikte unter SchülerInnen durch diese selbst lösen zu lassen. Als Moderatoren begleiten ausgebildete Streitschlichter die Kontrahenten bei der Suche nach Lösungen. Grundlegendes Ziel ist, dass die SchülerInnen aus der Routine des gegenseitigen Anklagens ausbrechen und darüber nachdenken, was denn ihre jeweiligen Anteile am Streit sind. Auf dieser Basis machen die Beteiligten eigene Vorschläge für mögliche Lösungen, die vertraglich festgehalten werden. Verlauf und Ergebnisse der Schlichtung bleiben für das Lehrpersonal geheim, um einen möglichst angst- und druckfreien Raum zu schaffen.
Streitschlichter kann man bei uns ab dem Jahrgang 8 im Rahmen der Schüler-Sozialdienste werden. Die Ausbildung verläuft in enger Zusammenarbeit mit der Erziehungs- und Beratungsstelle Willich, die den Schlichtern nach erfolgreichem Theorie- und Praxistest auch ein entsprechendes Zertifikat ausstellt.

An unserer Schule arbeiten Streitschlichter seit dem Jahr 2002. In erster Linie sind sie Ansprechpartner für die Jahrgänge 5 bis 7, in Ausnahmefällen können auch schon einmal Konflikte in höheren Klassen geschlichtet werden.

B. Gerlach

Das Bistro – Ort der Begegnung und Lernort zugleich

Die Betreuung am Mittag gehört zur Ganztagsschule selbstverständlich dazu. Im Bistro über der Mensa können die Schülerinnen und Schüler spielen, quatschen und mit Saft und Wasser ihren Durst stillen. Besonders im Winter stehen die Wasserkocher nicht still, denn Tee und Terrinen sind „heiß“ begehrt. Besonders in der kalten Jahreszeit wird jeder Winkel des großen Raumes genutzt, um zusammen zu sitzen und sich die Zeit zu vertreiben - stets herrscht hier großer Trubel.

Weil also in der Mittagspause im Bistro viel los ist, stehen regelmäßig Schülerinnen und auch Schüler des 8. und 9. Jahrgangs hinter der Theke und bedienen ihre zumeist jüngeren Mitschüler. Natürlich spülen sie auch, wischen Tische, gießen die Blumen und führen Aufsicht im Spieleraum.
Diese Aufgaben übernehmen die meisten von ihnen gerne und zuverlässig, aber eigentlich gehört die Arbeit im Bistro auch zu den diversen Sozialdiensten, die an unserer Schule von den Schülerinnen und Schülern des 8. und 9. Jahrgangs für ein Schuljahr zu übernehmen sind. Sie lernen hier sich für andere „in den Dienst“ zu stellen, notwendige und wichtige Aufgaben zu übernehmen. Sie arbeiten nach einem Dienstplan und die Schule muss sich auf sie verlassen können. Insbesondere der Bistrodienst ist ein sehr verantwortungsvoller „Job“, denn ohne die Zuverlässigkeit der Schüler müsste das Bistro teilweise geschlossen werden.